El propósito de este estudio descriptivo transversal fue indagar el origen del patrón de comportamientos tipo A (PCTA) en niños. Se examinaron las relaciones entre las calificaciones del PCTA de madres, la actividad, la rabia-agresión, el estrés y las prácticas de crianza, y las calificaciones del PCTA de niños. Las participantes fueron 107 madres de infantes o de preescolares. No se encontraron relaciones entre lasvariables socioculturales y el PCTA. Los resultados sugieren que las calificaciones del PCTA de los niños están más fuertemente influenciadas por factores psicológicos de la interacción entre madres y niños pequeños, que por las calificaciones CTA de sus madres.