top of page
Papel reciclado

u n i f a m

formación y capacitación en salud mental, salud familiar, trabajo en equipos y autocuidado

Sosteniendo barras de jabón

Curso teórico-práctico

REGULACION EMOCIONAL

Estrategias Terapéuticas Contemporáneas

formación clínica online, en base a la atención supervisada de pacientes

¿DE QUÉ SE TRATA?

La regulación emocional se refiere a los procesos mediante los cuales las personas influyen en las emociones que experimentan, cuándo las experimentan y cómo las expresan.

 

Estos procesos pueden ser automáticos o deliberados y están orientados a modificar la experiencia emocional con el fin de ajustarse a las demandas del entorno o las metas personales.

La incapacidad para regular adecuadamente las emociones se ha asociado con una variedad de trastornos psicológicos, lo que ha llevado a que la regulación emocional se convierta en un objetivo terapéutico central en muchas intervenciones psicológicas contemporáneas.

OBJETIVOS GENERALES

Este curso se dirige a que los participantes obtengan los fundamentos conceptuales sobre los procesos de regulación emocional y aprendan estrategias concretas para realizar intervenciones terapéuticas con sus pacientes o usuarios.

Para lograr un aprendizaje práctico, los participantes deberán atender en forma online pacientes que serán asignados por UNIFAM, y deberán presentar los avances de su caso en forma quincenal.

Apoyado en una estantería

¿Qué aprenderás?

1. Comprender  las bases neurobiológicas de la regulación emocional

2. Comprender el funcionamiento del sistema primario de regulación emocional (Apego) y el sistema secundario de regulación emocional (Mentalización)

3. Identificar y comprender las características del trauma relacional y su impacto en el desarrollo de la personalidad

4. Identificar y comprender los fenómenos disociativos y su relación con los Trastornos Limítrofes de la Personalidad 

5. Identificar y comprender las bases conceptuales de las estrategias de intervención terapéutica en la regulación emocional

6. Identificar, comprender y aplicar las estrategias de intervención terapéutica

7. Aplicar el protocolo de intervención con un paciente y supervisar el caso en base a las fichas de seguimiento.

Temario

Unidad I          Bases neuro-relacionales de la regulación emocional

 

  • La neurobiología del sistema de regulación del afecto

  • El sistema primario de regulación del afecto: Apego

  • El sistema secundario de regulación del afecto: Mentalización

 

Unidad II         Trastornos en el desarrollo de la regulación emocional

           

  • Traumas relacionales y trauma complejo

  • Consecuencias del trauma relacional 1:  Disociación crónica

  • Consecuencias del trauma relacional 2:  Trastornos de personalidad

 

Unidad III        Estrategias terapéuticas

 

(A) Revisión breve de las bases conceptuales: terapia cognitivo conductual, terapia de aceptación y compromiso, terapia dialéctica conductual (DBT), mindfulness, terapia basada en la mentalización.

 

(B) Componentes del protocolo general: (1) Psicoeducación, (2) Prácticas de Atención Plena, (3) Identificación de emociones, (4) Defusión de los pensamientos, (5) Aceptación de la experiencia, (6) Tolerancia al malestar, (7) Distracción, (8) Reevaluación cognitiva

 

(C) Etapas para su aplicación: (1) Evaluación del paciente (2) Presentación del tratamiento (3) Elaboración colaborativa de las metas del tratamiento (3) Definición del contrato terapéutico (5) Aplicación personalizada de las estrategias (6) Evaluación del proceso

 

Unidad IV        Supervisión de Casos Clínicos

Presentación de casos de pacientes individuales asignados y evaluación de los avances y modificaciones.

Hojas de diente de león
dos ondas

Docentes

VALEZKA PIMENTEL

Psicóloga; Magister en Psicología Clínica Pontificia Universidad Católica de Chile y Terapeuta Familiar Sistémico del Centro de Estudios Sistémico; formación en EMDR para el tratamiento del Trauma; se desempeña como Psicóloga Clínica en el Hospital de Quilpué desde el año 2004, en la Unidad de Salud Mental.

CRISTIÁN VÁSQUEZ

Psicólogo; Magíster en Salud Mental y Clínica Social, Universidad de León e Instituto de Neurociencias y Salud Mental de Barcelona; Terapeuta Familiar, Instituto Chileno de Terapia Familiar; Supervisor Clínico acreditado; Diplomado en Salud Familiar, Universidad de Los Andes; docente de diversos programas de formación profesional

Actividades

  • Clases online: sincrónicas y asincrónicas

  • Atención de pacientes

  • Supervisión clínica grupal cada 15 días

Fechas

Clases sincrónicas

Jueves 3 Octubre    18:00 a 20:30 hrs

Jueves 10 Octubre    18:00 a 20:30 hrs

Jueves 17 Octubre    18:00 a 20:30 hrs

Jueves 24 Octubre    18:00 a 20:30 hrs

 

Supervisión Clínica Grupal

Lunes o Jueves entre las 19:00 a 20:00 hrs, en frecuencia quincenal a partir de la segunda quincena de Octubre hasta Enero 2025
 

Páginas del libro
Joven Comput.jpeg

Certificación

Total de horas a certificar: 40

Hrs de formación académica: 20 hrs
(10 hrs sincrónicas + 10 hrs de clases asincrónicas)

Hrs de supervisión clinica: 20 hrs
(10 hrs de atención de pacientes + 10 hrs de supervisión grupal)

 

Certificado emitido por Centro de Estudios y Formación UNIFAM, indicando horas de formación, de atención de pacientes, de supervisión clínica y nota de aprobación.
 

Valor

$195.000 pagables hasta en 6 cuotas

MATRÍCULATE AQUI 

Gracias por tu pago ¡Nos vemos!

somos un equipo con 24 años de trayectoria en la formación profesional

Unifam_Ext.png

un equipo profesional de primer nivel, con vasta experiencia clínica

Nuestro equipo docente está constituido por profesionales de alto nivel de formación y con amplia experiencia práctica en los diversos ámbitos de la salud mental

DITI 22.001.jpeg

formación online y un aula virtual muy amigable y sencilla

Puedes participar en las clases, revisar las grabaciones y acceder a todos los materiales en nuestra aula virtual

JovenalegrePeq2.jpg
desarrolla tus competencias profesionales

Participa en programas de formación realizado por profesionales de vasta experiencia clínica y docente

bottom of page